劇情：
兒童通過生活認知類的游戲來認識外界事物，增長自身見識和學習更多的知識，從而達到增強孩子的好奇心以及求[展開]
兒童通過生活認知類的游戲來認識外界事物，增長自身見識和學習更多的知識，從而達到增強孩子的好奇心以及求知欲的目的在《豆樂兒歌》的生活認知類中會將兒童日常需要學習及認知的事情做成兒歌，例如刷牙是每個小朋友必須學會做的事情，媽媽把刷牙變成了好玩的游戲，幻想是一輛小汽車開進去給臟臟的房子刷墻壁，媽媽這樣做巧妙的將刷牙與開小汽車刷墻壁結合，即能夠讓孩子認識到刷牙的重要性，又能在玩的過程中把牙輕松的刷了。比如說在《動物幾條腿》中，豆樂向爸爸學習了不同動物有不同的腿的條數(shù)，比如說小雞有兩條腿，壁虎有四條腿，通過不同條數(shù)的腿來認識了不同動物之間的區(qū)別和特點。在《豆樂兒歌》中通過游戲來進行知識普及，在玩的過程當中更加了解知識并學會了知識，在寓教于樂的氛圍里去開拓視野和增長見識。 [收起]
